2024年最新初三语文模拟试卷大全(含答案解析)

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初三语文试卷

一、选择题(共20分,每题2分)

  1. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A. 他俩的关系自从那件事之后一直水火不容。B. 在这次考试中,他的成绩一日千里。C. 她的回答让老师捧腹大笑。D. 他对待工作兢兢业业,从不马虎。

    答案:D

  2. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A. 书架上放着许多书:《红楼梦》《西游记》《水浒传》等等。B. 天空中飘着几朵白云,像棉花糖似的。C. 小明对老师说:“我会按时完成作业”。D. 请你到办公室来一趟,好吗?

    答案:B

  3. 下列句子没有语病的一项是( )A. 为了防止类似事件不再发生,我们要加强管理。B. 通过这次活动,使我学到了很多知识。C. 由于他刻苦努力,所以取得了好成绩。D. 小明是我们班最受欢迎的同学之一。

    答案:D

  4. 依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是( )① 他在学习上非常____,从不偷懒。② 这场比赛,双方____,最终打成平局。③ 听了老师的教诲,他的心情变得____起来。A. 勤奋 针锋相对 开朗B. 勤奋 势均力敌 舒畅C. 勤劳 势均力敌 舒畅D. 勤劳 针锋相对 开朗

    答案:B

  5. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A. 他的态度很端正(端正:态度很正直)B. 他的脸色变得很难看(难看:不美观)C. 这件事令他大吃一惊(大吃一惊:非常惊讶)D. 他对这件事情非常 关注(关注:很在意)

    答案:A

二、阅读理解(共40分)

(一)现代文阅读(20分)

阅读下面的文章,回答问题。

《故乡》

我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 时候既然是深冬;渐近故乡时,天气愈冷,而且日渐阴晦。冷风吹进船舱中,呜呜地响;慢慢地,呜呜地响。我的心也悲凉起来了。 阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?故乡却如此悲凉。
  1. 文章中“我”的心情是如何变化的?请简要概括。(4分)

    答案:从期待到悲凉。“我”最初对故乡充满期待,但回到故乡后,看到凄凉的景象,心情变得悲凉。

  2. 文中“故乡却如此悲凉”一句表达了作者怎样的情感?(4分)

    答案:表达了作者对故乡环境变化的失望和对故乡现状的悲哀。

  3. “冷风吹进船舱中,呜呜地响”这一细节描写有什么作用?(4分)

    答案:渲染了凄凉的气氛,烘托了“我”悲凉的心情。

  4. 请结合全文,分析“故乡”在文中象征着什么。(4分)

    答案:象征着作者心中的美好回忆和对过去的怀念,同时也象征着现实的失落与无奈。

  5. 文章结尾的“故乡却如此悲凉”与开头的期待形成了鲜明对比,这种对比手法有什么作用?(4分)

    答案:增强了文章的感染力,使读者更深刻地体会到作者内心的失落与悲伤。

(二)古诗文阅读(20分)

阅读下面的古诗,回答问题。

《泊秦淮》

杜牧

烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。

  1. 这首诗描写了什么样的景象?(4分)

    答案:描写了夜晚秦淮河边烟水迷蒙、月色笼罩沙滩的景象。

  2. “商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”一句表达了诗人怎样的情感?(4分)

    答案:表达了诗人对歌女不知亡国之恨、只顾享乐的愤慨和对国家命运的忧虑。

  3. “烟笼寒水月笼沙”一句中的“笼”字有何妙处?(4分)

    答案:“笼”字形象地表现了烟雾和月光笼罩水面和沙滩的情景,增强了画面的朦胧美感。

  4. 这首诗运用了哪些艺术手法?请简要分析。(4分)

    答案:运用了对比手法,将美丽的景色与歌女的无知形成对比,突出了诗人的忧国忧民之情。还运用了借景抒情的手法,通过描写秦淮河的夜景,表达了诗人的愤慨与忧虑。

  5. “夜泊秦淮近酒家”一句中的“酒家”在诗中有什么作用?(4分)

    答案:暗示了诗人夜晚泊船秦淮河边,与“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”呼应,表现了诗人对纸醉金迷、醉生梦死的社会现实的不满。

三、作文(共40分)

题目:我心中的美好

要求:请以“我心中的美好”为题,写一篇不少于600字的作文,要求内容充实,语言流畅,有真情实感。

作文示例提纲:

  1. 引言:美好是什么?

    • 引出对“美好”的思考
  2. 正文:

    • 自然之美:描述一次令人心旷神怡的自然体验
    • 人情之美:叙述一次感受到真挚人情的经历
    • 文化之美:分享一次深受文化感染的感受
  3. 结尾:我的美好世界

    • 总结美好对自己的影响和意义

四、语言运用(共20分)

  1. 解释下列句子中加点的词语(10分,每题2分)

    1. 我们应该尊重老人的意愿。(尊重)
    2. 他是一个非常聪明的孩子。(聪明)
    3. 这本书对我的帮助很大。(帮助)
    4. 她的微笑很温暖。(温暖)
    5. 他的话让我很感动。(感动)

    答案:

    1. 尊重:给予应有的重视和敬重
    2. 聪明:智力发达,思维敏捷
    3. 帮助:提供支持或援助
    4. 温暖:使人感到温和舒适
    5. 感动:因受外界事物影响而引起内心的激动
  2. 修改下列句子中的语病(10分,每题2分)

    1. 我们要尽快解决这个问题,以免防止事态恶化。
    2. 通过这次比赛,使我学到了很多东西。
    3. 他是我们班上最受欢迎的同学之一。
    4. 由于他努力学习,所以成绩优秀。
    5. 这些书都是他从图书馆借来的和他自己买的。

    答案:

    1. 我们要尽快解决这个问题,以防止事态恶化。
    2. 通过这次比赛,我学到了很多东西。
    3. 他是我们班上最受欢迎的同学。
    4. 由于他努力学习,成绩优秀。
    5. 这些书都是他从图书馆借来的或者他自己买的。

以上试卷及答案供参考,希望能够帮助

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衡水中学,五中,志臻,二中优秀在职教师团队,8年以上授课经验


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