我学会了一种本领

今天，我们来写一写我们是怎样学会一种新本领的。平时，我们大家喜欢向别人炫耀，我学会了什么什么。可是，当别人询问我们是怎么学会的，我们却支支吾吾说不清楚。“学会了”只是结果，别人想知道、需要知道的，是你“学会”的过程。写作的时候，我们就需要把这个学会的过程写出来。比如，你学骑单车，肯定会摔跤，摔跤了你就会总结经验教训，然后继续，一次一次摔跤之后，你就慢慢学会了骑单车。写作的时候，你要把自己怎么练习、如何摔跤以及摔跤后的感受、自己的反思、旁人的指点都写出来。还有，你学游泳，从不会到会有一个漫长的过程，那你就需要把你怎样取得一点一点进步的经过写出来。只有这样，读者才能知道你为了学会这个新本领付出了多少努力，同样，读者才会相信你确实学会了。换句话说，这一次，我们的写作主要是“学”而不仅仅是“会”。那怎样体现自己学的过程呢？请看别人是怎么写的。奶奶先教我拿住叶子柄的一头朝右向上三分之一的位置，折上去。然后左转，形成一个小漏斗的形状。我却向右折，这样做更顺手，不知道对不对。奶奶说也可以，我就放心了。转紧了，往里面放糯米，放漏斗的三分之一那么多，用筷子插几下，放一坨肉，再放米，米放到和与叶子口平的位置，插几下，把米压紧。上面的叶子左边往中间折一厘米的距离，右边也一样，最后把上面多下来的叶子折下去就行啦！可我不会把粽子绑紧，只好要奶奶绑。奶奶自己也要包，还要跟我绑，好忙呀。我们决定一起合作包粽子。奶奶弄好叶子，我放米和肉，奶奶再把叶子包好，绑紧。不一会儿，一盆绿绿的肥肥的粽子就诞生了。读了黎雅婷的片段，同学们是不是相信黎雅婷已经会包粽子啦。因为，她把自己包粽子的过程写清楚了。这只是片段欣赏，不过瘾，那我们不妨来看一篇完整的习作。

衡水中学,五中,志臻,二中优秀在职教师团队，8年以上授课经验

助力取得优异成绩。v:xueyou169

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