审案
开学第一周,我们班发生了一起偷窃案——一位女同学的面包,在上完科学课后不见了。
班主任周老师认为这是一件不良的事情,因为如果放纵这个“小偷”,而不严惩的话,这个“小偷”长大后便会养成习惯,成为真正的小偷。
所以班主任周老师生气地宣布:从今天开始,每天放学延迟40分钟,用来“抓小偷”,直到抓住为止。
于是那天下午得放学时间就从3:05分延迟到了3:55分,班主任还说:“今天下午,主要是让王奕婧来说一下案发经过,如果有地方不对,同学们一起补充,以便找出嫌疑人。”
当事人王奕婧开始介绍起案发经过:“当时,我把面包放在了抽屉里还拿了几本书挡着,然后我就去科学教室上科学课了,之后我上完科学课回来,面包就不在了,连书也不在原位了。”
周老师和同学们都非常认真地听取了王奕婧讲述的案发经过,正当大家若有所思的时候,周老师便根据刚才王奕婧讲述的情况提出了问题:“你去上科学课时,有哪些人知道你带了面包或哪些座位在你周围的人还在教室里?”“嗯,我只记得是有xx、xx、xx和xx,别的人我都不记得了。”王奕婧如实回答。
一下子,全班同学的目光都一起扫向了“被点名”的四个人,可是这四人都不承认,也没办法。一条线索断了。周老师就让我们先回去了。
第二天下午,周老师让每一个人都用“我有没有偷王奕婧的包面,原因……我跟某某人一直在一块儿玩。”来为自己作“辩护”。可是每个人都说了“辩词”,也没人说是自己偷的。同样,线索又断了。在回家前,周老师又说:“是谁偷的自己心里清楚,尽早承认吧,也可以私下跟我讲。只要承认了,我就不再追求。”
第三天周老师没留我们,我估计是有人承认了。我真为王奕婧高兴,同时也为我自己高兴,因为终于不用留下来啦!
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