美丽不是你的错

广东增城中学  高二（7）班   黄 林

你本是乡间的浣衣女，日出而作日落而息，你憧憬着未来，勾勒着属于你的画卷，那蓝图上有疼你、爱你、围在你身旁嬉闹的儿女。

当你成长为一位亭亭玉立的少女后，美丽不是你的错。一次邂逅却将你的艳丽转移了轨道，改变了你一生的命运。你是否还记得那个浣纱的清晨？你是否还记得那次回眸？你是否还记得四目相对时的天地失色？当范蠡带你离开时，你以为你等来了渴盼已久的幸福，你以为他可以给你想要的一切，你以为……

当范蠡将你献给他的君主时，有谁知道你的心在那一刻被冻结。你看着那个给了你希望又让你绝望的背影，终究是低下了头，选择了沉默。你明白，他有他要效忠的君王，有他要守卫的国家，更有他要保护的人民。只是，你没有想过，他将你置于何地呢？你懂他的忠君爱国，可是他懂你吗？当越王说出美人计的时候，你幽邃的目光望向他，你渴望他的反应，可您看到的仍是那石化了一般的背景，没有言语，没有目光，没有动作，什么都没有。你在心底轻笑，原来，真的是自己奢望了呢。面对越王，你只能无奈，妥协，因为你根本没有权利说不。从此，你以一介女流之辈介入了两个国家的战争，你带着曾经的幻想卷入后宫的勾心斗角，开始了每天对着不爱的人强颜欢笑的生活。

当越王的铁骑踏平宫殿时，你望着熟悉而陌生的面庞，内心深处的喜悦一点点蔓延开来。你以为时隔数年你终于守得云开见月明，你以为他会与你携手在江边漫步，你以为至少你可以功成身退，回到原来的轨迹上去。可越王的一句“沉江”打破了你所有的幻想，而理由竟是可笑的“红颜祸水”，而他不想重蹈覆辙。直到这一刻你才猛然醒悟，原来你一直生活在自己编织的梦境里，那个梦如此美好，支撑着你在异国他乡一路走来，可这一刻都成为了泡影。聪慧的你，是否想过有这样的结局？

当冰冷的江水渐渐将你淹没，你心中是否有恨？你是否后悔那一次的回眸？你是否怨过上天的不公？你那百转的思绪穿过了千年的时光，在历史的波涛中化为虚无，放眼千年，谁懂得你的心？而又有谁想过要去读懂你？

越王勾践十年卧薪尝胆，心愿得偿，名留千古；范蠡荣辱一生，忠君报国，永载史册；而你呢？你用你的青春，你的尊严换他的家国大义，换勾践成功复国，却换不来你渴望的幸福，只换来了一江刺骨的水。勾践十年隐忍，尝的是苦胆，而你是游走在刀刃上的美人鱼，尝尽人间冷暖辛酸，在爱与恨中翩跹起舞。于是，你艳丽的外貌远离了你原有的躯体，远离了你所有的清爽。

你的艳丽外貌消失了。你只不过是越王复国的工具，你不过是越吴两国战争的牺牲品。只是你牺牲的不仅仅是生命，还有名誉、尊严、幸福。有人说，没有你，吴国不会灭亡。但是他们不懂，即使没有你，那个时代，必定会有另一个女子代替你走上同样的道路。在那样的社会，主导一切的人根本不是你。如果仅凭一个女子就可以颠覆一个国家，那么要君王何用？要满朝文武何用？要千军万马何用？美，并没有错，错的是利用你的美而又置你于死地让你肩负复国“理想”的人。

这一生你都没有真正领略到美的乐趣，超越在千年之后的时空，我祝福你。来世，请一定要把握好自己的真实美。

【升格小结】

思之有序，言之有序。修改后，《不是祸水的红颜》标题转换为《美丽不是你的错》，把文明踪迹中的“美”升华为对封建时代初期男子社会的独裁导致“美”的消失的深层次思考，将《墨子》中所涉及的“西施”作为描述、议论和抒情的主要对象，可谓思之有序。更为可贵的是，作者将西施置身于美貌被毁灭的角度，来审视这个历史悲剧的承载者背后的内涵，可谓深刻。而更为深刻的是，作者把男人们应该承受的千古骂名付诸一句“红颜祸水”而把所有责任都推卸给西施，大胆地为西施鸣不平和洗去其“罪名”，揭示背后所深藏的因素，可谓有厚度，有深度，有广度，有力度。

突出第二人称，集中笔墨描述。修改后的文章，完全剔除了其他人称，集中笔墨地运用第二人称来叙述、抒情、议论，能始终牵引着读者的阅读视野，令读者产生无穷的悬念感和无尽的想象力，从而很准确地把自己的生活积累、阅读积累、表达积累调动起来了，很好地完成了“理想”这一写作任务，达到了写作目的。这样的人称处理，避免了干巴巴的生硬感，产生了活生生的形象感。

衡水中学,五中,志臻,二中优秀在职教师团队，8年以上授课经验

助力取得优异成绩。v:xueyou169

猜你喜欢