“村居”-翻译注释,拼音赏析

村居-高鼎〔清代〕

cǎo zhǎng yīng fēi èr yuè tiān ，

      草長鶯飛二月天，

古：仄通平平仄仄平 ◆天【一先平声】

今：仄通平平仄仄平 ◆天【八寒,an,ian,uan,üan】

fú dī yáng liǔ zuì chūn yān 。

     拂堤楊柳醉春烟。

古：仄平平仄仄平平 ◆烟【一先平声】

今：平平平仄仄平平 ◆烟【八寒,an,ian,uan,üan】

ér tóng sàn xué guī lái zǎo ，

     兒童散學歸來早，

古：平平仄仄平平仄 ◆早【十九皓上声】

今：平平仄平平平仄 ◆早【六豪,ao,iao】

máng chèn dōng fēng fàng zhǐ yuān 。

      忙趁東風放紙鳶。

古：平仄平平仄仄平

今：平仄平平仄仄仄 ◆鳶【八寒,an,ian,uan,üan】

【背景】：

詩人晚年遭受議和派的排斥和打擊，壯志難酬，於是歸隱於上饒地區的農村。 在遠離戰爭前線的村莊，寧靜的早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，受到田園氛圍感染的詩人心情愉悅寫下此詩。

【譯文】：

農曆二月，青草漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去，輕拂堤岸的楊柳陶醉在春天的霧氣中。

村裡的孩子們早早就放學回家，趕緊趁著東風把風箏放上藍天。

【注釋】：

村居：在鄉村裏居住時見到的景象。

拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動，像是在撫摸堤岸。

醉：迷醉，陶醉。

春烟：春天水澤、草木等蒸發出來的霧氣。

散學：放學。

紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏。 鳶：老鷹。

【賞析】：

這首描繪春天風光的小詩，是詩人閒居農村時的即景之作。

“草長鶯飛二月天”寫時間和自然景物。 生動地描寫了春天時的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色。 早春二月，小草長出了嫩綠的芽兒，黃鶯在天上飛著，歡快地歌唱。 堤旁的柳樹長長的枝條，輕輕地拂著地面，仿佛在春天的煙霧裏醉得直搖晃。 “草長鶯飛”四個字，把春在的景物寫活，使讀者仿佛感受到那種萬物復蘇、欣欣向榮的氣氛，讀者的眼前也好像湧動著春的脈搏。

“拂堤楊柳醉春烟”寫村中的原野上的楊柳，“拂”，“醉”，把靜止的楊柳人格化了。 枝條柔軟而細長，輕輕地拂掃著堤岸。 春日的大地豔陽高照，煙霧迷蒙，微風中楊柳左右搖擺。 詩人用了一個“醉”字，寫活了楊柳的嬌姿； 寫活了楊柳的柔態； 寫活了楊柳的神韻。 這是一幅典型的春景圖。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”主要寫人物活動。 描述了一群活潑的兒童在大好的春光裏放風箏的生動情景。 孩子們放學早，趁著刮起的東風，放起了風箏。 兒童正處在人生早春，兒童的歡聲笑語，興致勃勃地放風箏，使春天更加生機勃勃，富有朝氣。 兒童、東風、紙鳶，詩人選寫的人和事為美好的春光平添了幾分生機和希望。 結尾兩句由前兩句的物寫到人，把早春的迷人渲染得淋漓盡致。

春景既然如此動人，生活在這如畫的春光中的人更是如此，詩的後兩句，由景而及人，詩人饒有情致地寫了一個群童放風箏的場面。 天氣實在太好了，連平時愛在外貪玩的小學生們也一反常態，放學後早早地回到家，趕緊放起風箏來。 “散學歸來”用一“早”字，說明連孩子們也讓這風和日麗的氣候給打動。

全詩前半部分寫景，後半部分寫人，前半部分基本上是寫的靜態，後半部分則添加了一個動態。 物態人事互相映襯，動態靜態彼此補充，使全詩在村居所見的“春”景這一主題下，完美和諧地得到了統一。

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